何淩霄副教授簡介
何淩霄，江蘇科技大學外國語學院大學英語基礎部老師，碩士，副教授。
一、主要學習與工作經曆：
1995-1999：長沙電力學院外語系（現長沙理工大學），本科畢業，獲學士學位；
2006-2009：江蘇大學工商管理學院，研究生畢業，獲碩士學位；
1999----2004年，華東船舶工業學院，助教；
2004----2005年，華東船舶工業學院，助教；
2005---2014年， 江蘇科技大學，江蘇科技大學，講師；
2014--- ；江蘇科技大學，江蘇科技大學，副教授；
2000-2002：南京師範大學學位班進修；
2010.8-2011.1：英國Durham University 訪問研究。
二、主要研究方向：
1、大學英語教學；
2、語言學；
3、教學管理。
三、主要教學工作：
1、本科教學
《大學英語》、《英語聽力》、《英語口語》、《科技英語》等課程
四、承擔項目及主要成果：
1、科研與教改
（1）《推耙機等進口工程機械技術資料應用》翻譯，市廳級計劃項目，2014.4 -2014 .8 主持
（2）行動研究促進大學英語教師專業發展之理論與實踐研究，江蘇省教育科學“十一五”規劃重點課題（ Y-a/200903 ），2009-2011，參加
（3）大學英語語篇教學模式的探讨與思考，江蘇科技大學高教課題(GJKT200527)， 2009-2014，參加
（4）基于語料庫的中國學生詞彙聯想知識研究，江蘇省教育科學“十二五”規劃課題（Y-b∕,2011∕08），2011-2013，參加
2、發表論文
[1] 大學英語中的文化認同教學問題研究，遼甯科技學院學報, 2013. 4
[2] 合作學習及其在大學英語教學中的意義，長江大學學報（社會科學版),2012. 10
[3] 大學英語合作學習的現狀及其改善措施探析，江蘇科技大學學報（社會科學版）,2012. 3
[4] 合作學習打破大學英語課堂沉默的有效性研究， 中南林業科技大學學報（社會科學版）,2012. 6
[5] 基于合作學習的實證性研究，邢台學院學報（社會科學版）,2012. 4
[6] 論大學英語有效教學的必要性及其路徑，山東廣播電視大學學報,2012. 4
[7] 大學英語自主學習的現狀和思考，岱宗學刊，2010. 4
[8] 大學英語教學改革的管理學視角探究，長春理工大學學報（社科版），2011.4。
[9] 大學英語教師開展行動研究的必要性及策略，西南農業大學學報（社科版），
2011.10
[10] 論大學英語教師開展行動研究的誤區、矯正及其意義，江蘇科技大學學報（社科版），
2011. 4
[11] 淺議獨立學院的學風建設，江蘇大學學報（高教版），2006. 3
[12] 校園貧富差距不容忽視，文教資料，2006.4
[13] 提升學生就業能力，促進高校可持續發展，江蘇高教，2007. 4
[14] 做好采購管理優化企業供應鍊，商場現代化，2007. 8
[15] 轉型期我國大學英語教學的困境和出路，信陽農業高等專科學校學報，2010. 4
[16] 轉型期大學英語課程設置改革的原則和路徑探讨，中國科教創新導刊，2010. 12
[17] 從需求角度看大學英語教學改革的趨勢，蘭州教育學院學報，2010. 6
3、曾獲表彰與獎勵
（1）校“高等教育科學研究成果”二等獎，2012，參加
（2）江蘇科技大學（南徐學院）優秀教學質量獎，一等獎：多次；二等獎：多次
（3）江蘇科技大學思想政治教育優秀案例二等獎,2005
（4）江蘇科技大學社會實踐“優秀指導教師”,2005、2006、2007