餘紅兵老師首先介紹了國際符号學會刊Semiotica和南京師範大學主辦的英文符号學期刊Chinese Semiotic Studies，就其創刊宗旨、常設闆塊與專欄、刊發論文主題、投稿注意事項等研究者關心的問題給予詳盡說明。接着，餘教授建議研究者從符号學視角進行跨學科研究，并以符号學為例，深度闡釋從家不同角度開展符号學相關思想理論的研究，包括但不限于普通符号學、認知符号學、文化符号學、社會符号學、傳播符号學和生物符号學等方面的理論和應用。既關心總體理念框架的構建，也着眼于符号學理論的應用；囊括微觀分析與宏觀研究，跨越語言、文學、藝術、哲學、美學、傳播、認知、神經科學和生物學等領域。餘教授以自身在學術界的成長與發展曆程為例，向與會師生介紹學術國際化的經驗。“貴得師”，首先需要向頂尖學者學習；“需固本”，其次需要将重心放在學問本身，具備功底紮實的語言能力、培養放眼世界的開闊眼界、選取錯位發展的獨特視角、獲取終身學習的積澱、進行求同存異的交流構成其關鍵；“宜述作”，每有心得即寫作，這個過程需要研究者注意語言選擇、問題意識、角度轉換、寫作方式、後期處理等現實問題；“會出品”，掌握發表國際期刊論文的技巧。他建議大家在了解期刊級别的基礎上，可以在“一步登天”“滾雪球”兩種投稿可行性思路中進行符合自身實際的選擇；需要重點關注的期刊投稿技術性事項包括了解期刊特色、遵循論文格式、确定投稿渠道、詢問進度适度等方面。
最後，趙霞教授做總結發言，認為餘紅兵老師的講座高屋建瓴，旁征博引，将符号學研究與其他人文科學領域的研究相結合，極大地拓寬了我院師生的學術視野，為實現學術國際化發展提供了中肯而切實的參考意見。
餘紅兵副教授：中國語言與符号學研究會理事、中國語言教育研究會理事，國際著名學術期刊Semiotica (SSCI，A&HCI)副主編，Chinese Semiotic Studies (ESCI，SCOPUS)編輯部主任，Brill Research Perspectives in Popular Culture副主編，International Journal of Semiotics and Visual Rhetoric副主編，同時擔任多家著名國際英文期刊、出版社特邀審稿人；已在國内外著名學術期刊發表論文二十餘篇，出版英文符号學編著三部（獨編一部，合編兩部），編纂英文符号學叢書一套（第二主編），出版符号學專著一部，譯著三部（獨譯兩部，合譯一部）。
（作者 張媛 審稿 蘆笙）